Hội thảo khoa học: “Chất lượng công tác khảo thí tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay”

PGS, TS. Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền, chủ trì Hội thảo. Đồng chủ trì có TS. Nguyễn Thúy Hà, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng đào tạo.

Hội thảo đã thu hút sự quan tâm, tham dự của các đồng chí lãnh đạo, nhà khoa học, chuyên gia, cán bộ, giảng viên trong và ngoài Học viện.

Phát biểu khai mạc, PGS, TS. Phạm Minh Sơn nhấn mạnh: “Hội thảo là dịp để nhìn nhận khách quan, toàn diện thực trạng chất lượng công tác khảo thí tại Học viện; từ đó chia sẻ kinh nghiệm, thảo luận giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của hoạt động này trong giai đoạn tới.”

Giám đốc Học viện cũng bày tỏ mong muốn, thông qua Hội thảo, Ban Tổ chức sẽ lắng nghe trực tiếp những ý kiến đóng góp vào Dự thảo Quy chế Tổ chức thi kết thúc học phần của Học viện – một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng công tác khảo thí trong thời gian tới.

Hội thảo đã nhận được nhiều bài tham luận cùng các ý kiến thảo luận sâu sắc, tâm huyết và trách nhiệm của các đồng chí lãnh đạo, nhà khoa học. Các đại biểu, nhà khoa học đều thống nhất khẳng định: công tác khảo thí là một trong những khâu trọng yếu, có ý nghĩa quyết định trong việc bảo đảm và nâng cao chất lượng đào tạo của Học viện. Khảo thí là thước đo phản ánh trung thực năng lực toàn diện của người học, đồng thời, cung cấp căn cứ khoa học để điều chỉnh nội dung, phương pháp giảng dạy và quản lý đào tạo.

 Các ý kiến cũng ghi nhận và đánh giá cao những kết quả tích cực trong công tác khảo thí của Học viện thời gian qua. Hoạt động khảo thí đã từng bước đi vào nề nếp, ngày càng khoa học, chặt chẽ, minh bạch. Hệ thống ngân hàng đề thi cơ bản được xây dựng bám sát chuẩn đầu ra; quy trình tổ chức thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo được thực hiện nghiêm túc; các hình thức thi ngày càng đa dạng, phù hợp với yêu cầu và đặc thù của từng học phần, đánh giá được toàn diện năng lực người học như: tự luận, trắc nghiệm, vấn đáp, tiểu luận/bài tập lớn, dự án, đồ án, thực hành trong và ngoài nhà trường.

Bên cạnh những kết quả đạt được, các đại biểu cũng chỉ ra những khó khăn, hạn chế và nguyên nhân, đồng thời đề xuất nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác khảo thí trong thời gian tới.

Đặc biệt, các ý kiến nhấn mạnh, Học viện cần tiếp tục hoàn thiện hệ thống văn bản, quy chế, quy định liên quan đến công tác khảo thí; bổ sung và chuẩn hóa hệ thống ngân hàng đề thi theo đúng quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ làm công tác khảo thí; củng cố cơ chế phối hợp giữa Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng đào tạo với các đơn vị liên quan như Ban Quản lý đào tạo, bồi dưỡng, Văn phòng, các Khoa, Viện… nhằm tạo thành hệ thống đồng bộ, phát huy sức mạnh tập thể trong tổ chức và quản lý khảo thí. Đồng thời, cần gắn hoạt động khảo thí và kiểm định chất lượng với yêu cầu tự chủ đại học và trách nhiệm giải trình trước xã hội.

Kết luận Hội thảo, PGS, TS. Phạm Minh Sơn khẳng định, những ý kiến đóng góp tại Hội thảo đã cung cấp các luận cứ khoa học quan trọng để Ban Giám đốc Học viện, Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng đào tạo, các Khoa, Viện, đơn vị liên quan không ngừng nâng cao chất lượng công tác khảo thí nói riêng và chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nói chung.