Hội thảo khoa học “Ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên”

Hội thảo nhằm trao đổi, thảo luận, làm rõ nhận thức về lý luận, thực trạng kinh nghiệm thực tế và đề xuất giải pháp giúp sinh viên nâng cao hiệu quả việc ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu.

Quảng cảnh Hội thảo

Hội thảo có sự tham dự của PGS,TS. Mai Đức Ngọc, Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Thường trực Học viện; PGS,TS. Lưu Văn Quảng, Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện; TS. Nguyễn Thị Thu Hường, Trưởng ban Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế; các nhà khoa học, giảng viên và sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền.

Đoàn chủ tịch điều hành Hội thảo

Phát biểu khai mạc Hội thảo, PGS,TS. Mai Đức Ngọc, Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Thường trực Học viện nhấn mạnh, Hội thảo mang tính thời sự cao và có ý nghĩa thiết thực đối với hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học, nhất là trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn bigdata, intrenet vạn vật đang phát triển nhanh chóng và từng bước trở thành một thành tố quan trọng của môi trường học tập, nghiên cứu và sáng tạo tri thức. 

PGS,TS. Mai Đức Ngọc, Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Thường trực Học viện phát biểu khai mạc Hội thảo

PGS,TS. Mai Đức Ngọc cho rằng, đối với giáo dục đại học, AI không chỉ làm thay đổi phương thức tiếp cận, khai thác và xử lý tri thức mà còn mở ra những phương thức mới trong tổ chức học tập, tìm kiếm thông tin, phân tích dữ liệu và thực hiện nghiên cứu khoa học. Những công cụ mới đang đặt sinh viên trước những cơ hội để nâng cao hiệu quả học tập, sáng tạo và nghiên cứu, đồng thời, cũng đặt ra yêu cầu ngày càng cao về năng lực làm chủ công nghệ, tư duy phản biện, đạo đức học thuật và trách nhiệm trong sử dụng AI.

PGS,TS. Lưu Văn Quảng, Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện Báo cáo đề dẫn Hội thảo

Báo cáo đề dẫn Hội thảo, PGS,TS. Lưu Văn Quảng, Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện nhấn mạnh, đối với sinh viên, AI không chỉ là một công cụ công nghệ mới mà đang từng bước trở thành một phương tiện hỗ trợ quá trình học tập, tự học và nghiên cứu. Nếu được sử dụng đúng cách, AI có thể giúp sinh viên tiếp cận nguồn tri thức phong phú, hỗ trợ hệ thống hóa kiến thức, gợi mở ý tưởng nghiên cứu, nâng cao khả năng phân tích, xử lý thông tin và tiết kiệm thời gian trong một số công đoạn của quá trình nghiên cứu. Qua đó, AI có thể góp phần hình thành phương pháp học tập chủ động, khả năng tư duy sáng tạo và năng lực nghiên cứu độc lập của sinh viên.

Đại biểu tham luận tại Hội thảo

Đại biểu tham luận tại Hội thảo

Đại biểu tham luận tại Hội thảo

Các tham luận và ý kiến trao đổi tại Hội thảo chủ yếu tập trung phân tích vai trò, thực trạng và những tác động của AI trong học tập và nghiên cứu khoa học, nhất là trong bối cảnh chuyển đổi số như hiện nay; đồng thời, đề xuất những giải pháp tiếp cận và sử dụng AI hiệu quả trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học.

Sinh viên tham gia tọa đàm bàn tròn tại Hội thảo khoa học “Ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên”

Tại phiên tọa đàm bàn tròn, các sinh viên đã cùng nhau trao đổi, thảo luận sâu hơn về vai trò, thực trạng và những tác động của AI trong học tập và nghiên cứu khoa học, đồng thời, đề xuất các giải pháp giúp nâng cao khả năng ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay.

Phát biểu tổng kết Hội thảo, TS. Nguyễn Thị Thu Hường, Trưởng ban Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế đánh giá cao chất lượng các tham luận và các ý kiến trao đổi tại Hội thảo. 

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm.

Những kết quả, kinh nghiệm và đề xuất từ Hội thảo sẽ được Ban Tổ chức tổng hợp, chắt lọc để phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy, góp phần nâng cao khả năng ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học cho sinh viên.